Ce document comprend les instructions au maître, l’échelle d’appréciation, les données des exercices ainsi que leurs corrigés. Pour chaque donnée, il est prévu une répartition des élèves par colonne paire et impaire.
L’échelle d’appréciation pour les élèves de 1ère année du degré inférieur (7ans) est propre à cette année, car ces élèves ne solutionnent pas encore les problèmes. Au degré supérieur, un des deux problèmes est attribué soit aux garçons, soit aux filles. Le problème pour les garçons relève de la géométrie. Il est à rappeler que les filles faisaient de la couture pendant que les garçons avaient des cours supplémentaires de mathématique.