- Commentaire
Manuel de sciences naturelles et physiques destiné aux classes inférieures de l'enseignement secondaire. L'observation est guidée de façon détaillée et systématique. Il y a de nombreuses expérimentations suivies de conclusions déjà rédigées. Le questionnement proposé relève de l'opportunité. Il vise à donner à la leçon une allure vivante, d'obervations directes et d'expériences. On trouve dans la préface les motivations des auteurs exprimées par Louis Baudin, directeur de la collection : « La leçon de choses n'a aucune prétention à un enseignement systématique de l'une ou l'autre des branches du programme scientifique. Elle se suffit à elle-même et ne laisse qu'entrevoir les ambitions d'une science plus parfaite. Comme elle s'adresse à de jeunes intelligences, pour lesquelles chaque phénomène est indépendant de ceux que le langage scientifique se plaît à rapprocher, elle ignore les principes qui les unissent ou du moins ne leur accorde qu'un rôle secondaire et occasionnel. » (cf. Préface, p.5).
3 éditions de 1940 à 1950.